Dossier : l’Université saisie par le néolibéralisme, entre marchandisation et résistances

L’Université est au cœur du processus de marchandisation néolibérale, au moins depuis le début des années 2000. Mise en concurrence des équipes de recherche, mise en marché de l’enseignement supérieur, libéralisation ou augmentation des frais d’inscription, développement des établissements privés, introduction de logiques commerciales et d’acteurs capitalistes… la marchandisation prend plusieurs formes et transforme les conditions de travail et d’existence des universitaires, des personnels administratifs et techniques, mais aussi des étudiant·e·s.

Si les mobilisations ont été nombreuses – en France comme ailleurs (Chili, Québec, etc.) –, avec plus de défaites que de victoires, ces résistances ont contribué à former une jeunesse fortement mobilisée contre le capitalisme néolibéral et ont posé les jalons d’un projet d’Université – libérée des impératifs marchands, gratuite et émancipatrice.

La marchandisation de l’enseignement supérieur et de la recherche (ESR)

En 10 citations, la destruction néolibérale de l’Université publique, par Contretemps

En 10 chiffres, la destruction néolibérale de l’Université publique, par Hugo Harari-Kermadec

L’Université, le Covid-19 et le danger des technologies de l’éducation, par Mariya Ivancheva

L’Université marchandisée. Entretien avec Hugo Harari-Kermadec

Classement de Shanghai et marchandisation de l’université. Un extrait du livre de H. Harari-Kermadec

Quand le marché fait école, par Marianne Blanchard

Ce que les politiques de l’Union européenne font à l’université, par Ugo Palheta

Jaurès assassiné (une seconde fois), par Grégory Salle

Compte-rendu de « La destruction de l’université française », de Christophe Granger, par Léonard Moulin

Petits conseils aux enseignants-chercheurs qui voudront réussir leur évaluation, par Grégoire Chamayou

Au service de quoi ? Les casse-tête actuels de l’université dans un contexte de globalisation inéquitable, par Catarina Antunes Gomes

Contre Parcoursup et la loi ORE

Parcoursup : vers la nouvelle université capitaliste et l’accentuation des inégalités, par Leïla Frouillou

Mobilisations contre la sélection à l’université : quelle stratégie ? Entretien avec Cédric Hugrée et Tristan Poullaouec

Mobilisations contre la sélection à l’université : quelle stratégie (2e partie) ? Entretien avec C. Hugrée et T. Poullaouec

Que faire de l’Université ?

Les universitaires, des travailleur.euse.s comme les autres ? Au sujet de la grève à l’université, par Anna Brik et Andréas Albert

Faut-il défendre l’Université ? Entre contraintes marchandes et utopie académique, par Daniel Bensaïd

Frais de scolarité dans l’enseignement supérieur. Arguments et résistance internationale, par Hugo Harari-Kermadec, Léonard Moulin, et David Flacher

Pour l’autogouvernement des universitaires comme résistance à la rationalisation néolibérale de l’enseignement supérieur public, par Matthieu Hély

De la spécificité de l’Université dans le développement d’une stratégie de transformation, par Cecilia Rikap

Stratégies d’une lutte mondiale

Facs et Labos en Lutte : une mobilisation féministe ? Retour d’expérience par celles qui l’ont vécue, par Six militantes du Comité de mobilisation national des Facs et Labos en Lutte

Une grève à l’Université dans l’Angleterre réactionnaire, par Aris Martinelli

Après l’immolation du camarade à l’Université Lyon 2, les temps et les sens de la lutte, par Un collectif d’enseignant-e-s précaires engagé-e-s à l’Université Lyon 2 Lumière

Rébellion contre la marchandisation des universités : une grève historique au Royaume-Uni, par Philippe Marlière

Lutter au cœur du néolibéralisme. Que reste-t-il de la contestation étudiante au Chili ? Entretien avec Sebastian Farfan Salinas

Équateur : « Renouer avec le sens du public dans l’Enseignement Supérieur ». Entretien avec René Ramirez, ministre équatorien de l’Enseignement Supérieur

Où vont la gauche et le mouvement étudiant québécois après le « printemps érable » ? Entretien avec Gabriel Nadeau-Dubois et Eric Martin

Autour du mouvement contre la LRU (2007-2009)

« Sauver » l’université ?, par Emmanuel Barot

Une réponse à « ’’Sauver’’ l’université ? », par Thierry Labica

Le « modèle » américain des universités : « Change we can’t believe in », par Bradley Smith

La Sorbonne contre les Centaures, par Elsa Dorlin

Lectures

À lire : un extrait de Arrêtons les frais ! Pour un enseignement supérieur gratuit et émancipateur, du Collectif Acides

À lire : un extrait de L’Université n’est pas en crise, de Romuald Bodin et Sophie Orange

À lire : un extrait de La destruction de l’université française, de Christophe Granger

À lire : un extrait de La protestation étudiante, dirigé par Bertrand Geay