Tag archives for éducation - Page 5
« Ils ont osé ! » L’expérience de l’école soviétique des années 1920
En ce qui concerne l’éducation, on peut reprendre mot pour mot ce que disait Rosa Luxembourg à propos de la Révolution russe en général : « Lénine, Trotsky et leurs amis ont…
Freinet au musée ? Réponse à Samy Johsua
Enseignant en collège, membre du collectif "Questions de classe(s)", Jean-Pierre Fournier répond ici à un texte de Samy Johsua et défend l'héritage politique et pédagogique de Freinet en soulignant son actualité pour…
À lire : un extrait de « Course aux diplômes : qui sont les perdants ? » de S. Chauvel
Séverine Chauvel, Course aux diplômes : qui sont les perdants ?, Paris, Textuel, 2016. Cet extrait est reproduit ici avec l’aimable autorisation de l’éditeur. Au-delà du nombre de diplômés : que fait-on à…
École, pédagogie et émancipation. Entretien avec Grégory Chambat
Grégory Chambat est enseignant en collège et co-animateur de la revue Questions de classe(s). Il est l’auteur de L'école des réacs-publicains (Libertalia, 2016), dont on pourra lire l'introduction ici, L'école des barricades (Libertalia, 2014), Apprendre…
Brésil : une expérience d’éducation populaire
J’ai rencontré Marcelo Mac Cord, l’auteur de ce texte, durant mon terrain de thèse au Brésil, en mars 2016. Nous étions ensemble à une manifestation contre l’impeachment de Dilma à…
Repenser l’interaction sur et hors scène. L’expérience du Jana Sanskriti
Sanjoy Ganguly est l’un des fondateurs et l’actuel directeur du Jana Sanskriti (qui signifie en bengali « Culture du Peuple »). S'apparentant à un mouvement mêlant l'action politique aux pratiques théâtrales traditionnelles…
Célestin Freinet, apports et limites d’un « éducateur prolétarien »
Il y a un peu plus de 50 ans mourait à Vence Célestin Freinet. Figure attachante que ce pédagogue acharné à améliorer « les conditions intellectuelles et morales de la grande…
Un tournant conservateur dans l’éducation prioritaire
« Diversité », « excellence », « dons », « capacités »… De nouveaux mots d'ordre s'imposent dans l'éducation prioritaire et font reculer celui qui devrait en être le cœur : la lutte contre les inégalités sociales à l'école.…
Au service de quoi ? Les casse-tête actuels de l’université dans un contexte de globalisation inéquitable
Il y a quelques semaines, la France a refusé d'accorder des visas à trois étudiants angolais qui devaient se rendre à la conférence sur "L'inconscient colonial", tenue à Villeneuve/Toulouse. Leur…
À lire : l’introduction de « L’école des réac-publicains », de Grégory Chambat
G. Chambat, L'école des réac-publicains. La pédagogie noire du FN et des néoconservateurs, Paris, Libertalia, 2016. De quoi et de qui les réac-publicains sont-ils le nom ? Depuis maintenant plus de…