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Apprendre le travail, apprendre l’exploitation : compte-rendu du n°46 de la Revue Agone
Revue Agone n° 46, Apprendre le travail, Agone, Marseille, 240 pages, 20 ;Nouveau président, nouveau ministre et quelques mesures rapidement adoptées concernant l’allocation de rentrée scolaire, les congés de la…
Donner plus à ceux qui ont plus ? Entretien avec Wilfried Lignier sur le diagnostic de « précocité »
Dans un livre paru en 2012, Wilfried Lignier proposait une étude sociologique – intitulée La petite noblesse de l’intelligence – portant sur ces enfants que l’on qualifie de « surdoués » ou "précoces" ou…
À lire un extrait de « Orientation scolaire et discrimination », de F. Dhume, S. Dukic, S. Chauvel et P. Perrot
Depuis les années 1960, le poids de l’appartenance sociale sur les parcours des élèves, les processus d’orientation et les jugements scolaires est bien identifié et a fait l’objet de…
Entrer dans la boîte noire de l’école. Un extrait de « L’école des ouvriers » de Paul Willis
Extraits d’un entretien avec Paul Willis à propos de son ouvrage L’école des ouvriers. Comment des enfants d’ouvriers obtiennent des boulots d’ouvriers (Agone, 2011). Les éditions Agone publient dans…
Rentrée des classes dans la nouvelle école capitaliste
Dans sa lettre de mission adressée le 5 juillet 2007 au ministre de l’Éducation d’alors, Xavier Darcos, le président Nicolas Sarkozy fraîchement élu écrivait : « L’école est un maillon déterminant de…
À lire un extrait de « La nouvelle école capitaliste » de P. Clément, G. Dreux, C. Laval et F. Vergne
Chapitre 4 Concurrence scolaire et reproduction sociale Certains historiens, sociologues et pédagogues continuent de penser que le combat pour une école démocratique ne nécessite aucune révision en profondeur des analyses…
Ce que les politiques de l’Union européenne font à l’université
De janvier à juin 2009, la mobilisation dans les universités contre la LRU a permis de soulever une nouvelle question ; A propos d’Isabelle Bruno, Pierre Clément et Christian…
La crise est partout… sauf dans les programmes de SES
Le nouveau programme de Sciences Économiques et Sociales se révèle inadapté à des élèves de seconde, idéologiquement orienté, et relègue les autres sciences sociales au statut de supplément d’âme d’une…
Des boursiers dans les grandes écoles ? Entretien avec Paul Pasquali
Dans cet entretien, Paul Pasquali analyse les origines et les enjeux de la polémique qui a éclaté, début janvier 2010, au sujet de l’élargissement de l’accès aux grandes écoles. Paul…
Un extrait de « La protestation étudiante », dirigé par Bertrand Geay
Lire le chapitre 2 de l'ouvrage paru aux éditions Raisons d'agir ici
