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À lire : un extrait de « Course aux diplômes : qui sont les perdants ? » de S. Chauvel
Séverine Chauvel, Course aux diplômes : qui sont les perdants ?, Paris, Textuel, 2016. Cet extrait est reproduit ici avec l’aimable autorisation de l’éditeur. Au-delà du nombre de diplômés : que fait-on à…
Contretemps – N°3, juin 2009 – Où en est la gauche sociale et politique ?
Sommaire ACTUALITÉ Stathis Kouvélakis Notes sur la séquence électorale et sociale p. 5 Sophie Béroud, Karel Yon Face à la crise, que fait le mouvement syndical ? p. 15 L’ÉCOLE ET L’HÔPITAL NE SONT…
École, pédagogie et émancipation. Entretien avec Grégory Chambat
Grégory Chambat est enseignant en collège et co-animateur de la revue Questions de classe(s). Il est l’auteur de L'école des réacs-publicains (Libertalia, 2016), dont on pourra lire l'introduction ici, L'école des barricades (Libertalia, 2014), Apprendre…
Célestin Freinet, apports et limites d’un « éducateur prolétarien »
Il y a un peu plus de 50 ans mourait à Vence Célestin Freinet. Figure attachante que ce pédagogue acharné à améliorer « les conditions intellectuelles et morales de la grande…
Dossier : l’Université saisie par le néolibéralisme, entre marchandisation et résistances
L’Université est au cœur du processus de marchandisation néolibérale, au moins depuis le début des années 2000. Mise en concurrence des équipes de recherche, mise en marché de l'enseignement supérieur,…
Un tournant conservateur dans l’éducation prioritaire
« Diversité », « excellence », « dons », « capacités »… De nouveaux mots d'ordre s'imposent dans l'éducation prioritaire et font reculer celui qui devrait en être le cœur : la lutte contre les inégalités sociales à l'école.…
Au service de quoi ? Les casse-tête actuels de l’université dans un contexte de globalisation inéquitable
Il y a quelques semaines, la France a refusé d'accorder des visas à trois étudiants angolais qui devaient se rendre à la conférence sur "L'inconscient colonial", tenue à Villeneuve/Toulouse. Leur…
À lire : l’introduction de « L’école des réac-publicains », de Grégory Chambat
G. Chambat, L'école des réac-publicains. La pédagogie noire du FN et des néoconservateurs, Paris, Libertalia, 2016. De quoi et de qui les réac-publicains sont-ils le nom ? Depuis maintenant plus de…
Faut-il défendre l’Université ? Entre contraintes marchandes et utopie académique
Dans ce texte, Daniel Bensaïd revient sur le problème de l'autonomie des universités, que les mouvements de 2007 et 2009 contre la LRU - Loi relative aux libertés et responsabilités…
La fabrique scolaire des dominants : tout changer pour que rien ne change ?
C'est dans la collection « L'ordre des choses » – dirigée par Sylvain Laurens, Julian Mischi et Étienne Pénissat – de la maison d'édition marseillaise Agone, qu'a récemment été publiée la traduction…